Von Ziegen und Türen – Wahrscheinlichkeitsrechnung im Mathematik-LK 12

Das „Ziegenproblem“ wurde Anfang der 1990er Jahre sehr ausführlich und kontrovers in der Öffentlichkeit diskutiert. Selten stehen sich der „gesunde Menschenverstand“ und mathematische Logik so entgegen wie in diesem vermeintlichen Paradox, das seinen Ursprung in der Spielidee einer amerikanischen Gameshow hatte. Selbst Mathematikprofessoren verloren da schon mal den Überblick. Nicht so die Schüler*innen des Mathematikleistungskurses 12 MA 2, die in ihren selbst erstellten Erklärvideos den Widerspruch mühelos und gut nachvollziehbar auflösen. Klicken Sie mal rein.